ciptakan peluang melalui literasi digital

 

Resume Pertemuan 18


Seperti biasa dalam pelatihan GMLD setiap jumat wajib zoom. Sore ini jumat 10 Desember 2021 kami kedatangan Narasumber cantik, pintar dan smart yaitu ibu Leni Priska beliau adalah seorang guru dan trainer. Dipandu oleh moderator sang motivator saya yaitu bapak Deni Darmawan.


Tema sore ini adalah Ciptakan Peluang Melalui Literasi Digital. 





Literasi Digital Dan Kecakapan Digital

Finlandia merupakan negara literasi terbaik di dunia. Ini merupakan salah satu pendidikan di negara ini antara lain :

  • Sekolah dimulai usia 7 tahun.

  • Fasilitas perpustakaan ada dimana-mana. 

  • Materi package dilengkapi buku

  • bacakan dongeng sebelum tidur

  • Acara TV Asing dilarang dialih suarakan




Manfaat Literasi Digital

  1. menghemat waktu

  2. Lebih hemat biaya

  3. memperluas jaringan





Demikianlah resume saya kali ini, semoga bermanfaat sebagai penambah pengetahuan dan sebagai bahan literasi.


Kolaka Timur, 12 Desember 2021

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

WA Grup untuk pembelajaran daring

Pandemi covid membuat segalanya berbeda, terutama bagi guru yang terbiasa mengajar di ruang kelas atau bertatap muka langsung dengan siswa. Jika di sekolah atau kelas guru sering disuguhkan tingkah laku lucu anak-anak bahkan tidak jarang membuat jengkel. Keadaan yang seperti itulah terkadang membuat kita, sebagai guru kangen dan berupaya untuk segera menjalani aktivitas seperti biasanya, kita semua pasti ingin keadaan kembali normal. Apalah daya kita sebagai makluk yang lemah hanya bisa berdoa dan berusaha saja. Setelah dikeluarkan surat edaran dari kementerian pendidikan dan kebudayaan (Kemendikbud) Nomor 4 tahun 2020 tentang pelaksanaan kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran CoronaVirus (Covid I9) dan ditindaklanjuti oleh pemerintah daerah melalui keputusan resmi pada awal bulan Maret 2020, Pemerintah Daerah mengintruksikan bagi seluruh lembaga pendidikan demi membantu pemerintah dalam menyukseskan kebijakan social dan physical distancing, yang bertujuan untuk men
Read more

Pengalaman Menjadi Guru

Satu tahun sudah Goesbroadin menjalani pengabdian sebagai guru di sekolah dasar, selain cukup berprestasi dalam membibmbing anak didik dalam kegiatan lomba, dirinya memiliki pengalaman yang cukup berkesan. Pada saat pertama masuk di kelas menghadapi anak-anak yang begitu aktif sehingga membuat suasan kelas seperti tidak ada kendali karena anak-anak didik bermain seenaknya sendiri. Batinnya bergejolak dan memprovokasi hatinya untuk mundur saja dari dunia pendidikan. Hatinya bergemuruh dan bergolak untuk memberontak kepada anak-anak dengan kekerasan. Dalam sekejap dia membentak di kelas agar anak-anak diam. “Jangan keras-keras, Goes!” pinta salah seorang guru senior. “Wah, kesal hati ini, pak!” sahut Goesbroadin agak marah. “Kamu masih butuh pembelajaran beradaptasi dengan anak-anak di sini.” jelas guru tersebut. Pada akhirnya, kemarahan Goesbroadin mereda setelah mendapat pencerahan dari beberapa guru senior di sekolah tempat ia mengabdi pada negeri. Hari-hari berikutnya, diha
Read more

Kabar yang Masih Samar

Disuatu pagi, Goesbroadin sudah melaksanakan proses pembelajaran Bersama anak ddik. Saat itu materi yang dibahas adalah tentang lingkungan sekitar, yaitu lingkungan abiotik dan lingkungan biotik dengan menggunakan pendekatan saintifik dengan metode discovery. Anak-anak didik dibagi dalam menjadi beberapa kelompok dengan bermodalkan pertanyaan pemantik masing-masing mncari dan menyelesaikan tugas sesuai kelompoknya. Sebagian kelompok anak-anak mengamati halaman depan, sebagian lagi mengamati halaman belakang, bahkan ada sebagian kelompok yang mengamati sawah terdekat dan empang di samping sekolah. Rona-rona wajah ceria menghias masing-masing individu dan terlihat dibalut hati penuh semangat mereka menyelesiakan tugas. “Sudah selesai, Pak.” tunjuk salah satu anak didik berserta kelompknya. “Apakah sudah semua?” tanya Goesbroadin. “Sudaaah!” jawab ana-anak didik serempak. “Ke sini semuanya!” pinta Goesbroadin kepada anak-anak didik untuk berkumpul di depannya. Dalam waktu seke
Read more